Guía del examen de Formación Cívica y Ética 3er Bimestre

ST. PATRICK´S SCHOOL

SECUNDARIA

CICLO ESCOLAR 2017-2018

Guía del examen de Formación Cívica y Ética  3er Bimestre

3er grado 

Nombre del alumno: _________________________________ Fecha: ________

Instrucciones: Relaciona correctamente las siguientes preguntas con su respuesta correcta. 

A.     Autoconcepto  B.      Tradiciones y cultura C.      Grupos de pertenencia  D.     Solidaridad  E.      Genero

F.     Juventud     G.     Adolescencia  H.    Pluralidad  I.       Símbolos  J.       Identidad

1.     Es el pleno respeto a la diversidad y al derecho a la diferencia. Para fortalecerla, es necesario respetar las distintas formas de ser y de pensar, eliminar los prejuicios y aprender a dialogar con todas las personas, no sólo con quienes piensan igual que nosotros.	(    )
2.     Es un valor basado en la ayuda mutua, la generosidad y la cooperación. Implica compartir tiempo, medios, recursos y conocimientos con quienes se encuentran en igualdad de circunstancias o quienes están en una situación de desventaja temporal o permanente.	(    )
3.     Es una etapa en la cual se transita de la niñez a la edad adulta; es una fase de formación y preparación para un futuro como ciudadanos y personas responsables.	(    )
4.     Es la manera en que una persona se define a sí misma en relación con ciertas características físicas, psicológicas, culturales, morales condiciones que lo representan.	(    )
5.     Características físicas, afectivas, intelectuales y emocionales que integran la imagen que la persona tiene de sí misma.	(    )
6.     Inicia en la infancia a partir del conocimiento y sentimiento de que uno es hombre o mujer, así como de los roles que en cada contexto se asignan a lo femenino y masculino.	(    )
7.     Contribuyen a construir la identidad, pues frente a los otros cada persona se afirma como ser individual y reconoce que comparte con ellos gustos, valores, propósitos, ideas y formas de vivir.	(    )
8.     Influyen en la identidad personal, pues presentan cierta manera de entender el mundo y establecen formas de comportamiento.	(    )
9.     Generan un fuerte sentido de pertenencia: los símbolos patrios que nos hacen sentir mexicanos, o ciertos adornos y prendas de vestir, funcionan como símbolos porque representan una idea con la que nos identificamos y nos permiten reconocernos como parte de cierto grupo.	(    )
10. Es un momento clave en la construcción de la identidad personal debido a que los cambios físicos y emocionales que la caracterizan motivan a tomar distancia de los valores, normas y formas establecidos por los adultos.	(    )

Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. 

1.    Grupos de jóvenes que comparten gustos musicales, formas de vestir, ideas y valores, y que tienen hábitos comunes. No importa si viven en lugares distintos.

A) Subcultura juvenil                     B) La escuela                         C) La familia 

2.    Es el contexto social que más influye en la identidad debido a que en ella conviven personas relacionadas afectivamente.

A) Subcultura juvenil                     B) La escuela                         C) La familia 

3.    Debe fortalecer el autoconocimiento, la autoestima, la autorregulación, los hábitos, los valores personales y desarrollar valores sociales como la solidaridad o la justicia.

A) Amigos                                         B) La escuela                         C) La familia 

4.    Influyen de manera importante en la identidad. Al convivir con ellos en la vida cotidiana, los adolescentes forjan un lenguaje propio, exploran sus límites.

A) Amigos                                         B) La escuela                         C) La familia 

5.    En ella aprendemos a valorar las instituciones, las leyes, la democracia y los derechos humanos; a amar a nuestro país a partir de la comprensión de lo que ocurre en el entorno así como de nuestra participación comprometida y responsable, aplicando valores como el respeto a la diversidad, la solidaridad o la libertad con responsabilidad.

A) Familia                                        B) Liderazgo                         C) Comunidad  

6.    son naturales en la convivencia humana; no se pueden evitar, pero sí se pueden resolver.

A) Conflictos                                               B) Dialogo                              C) Organización  

7.    Es una herramienta que ayuda a tomar decisiones, resolver conflictos y organizar acciones conjuntas con base en el intercambio de ideas, puntos de

vista, necesidades, propuestas y la confianza.

A) Conflictos                                               B) Dialogo                              C) Organización  

8.    Es la unión de esfuerzos de varias personas para lograr un bien común, aprovechando las capacidades y recursos que ofrece cada cual.

A) Conflictos                                               B) Dialogo                              C) Organización  

9.    Vínculo jurídico que determina la pertenencia de una persona a cierta nación y le permite reclamar la protección de las leyes de ese país.

A) Identidad nacional                                B) Nacionalidad                    C) Colectiva  

10.Es un sentimiento, nos sentimos mexicanos cuando tenemos conciencia de que nacimos en este país, cuando nos enorgullecen su cultura y tradiciones, cuando conocemos su historia, nos preocupamos por los desafíos que enfrenta y asumimos el compromiso de mejorarlo.

A) Identidad nacional                                B) Nacionalidad                    C) Símbolos P.